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    人工智能教学助力“双减”

    发布日期: 2022- 03- 15 信息来源: 北京日报 字体:[ ]

    市教委近日发布《2022年北京市教育信息化和网络安全工作要点》,明确将推动大数据在“双减”工作监测等方面的应用;鼓励各区各校探索基于人工智能的新型教学模式。

    本市将推动大数据在学生体质健康监测、学生流向分析、政务服务监督、民办教育综合监管、“双减”工作监测中的应用,以大数据分析推动教育监测模式变革;鼓励各区、各学校依法依规开展无感式、伴随式数据采集,探索学习数据全生命周期管理,开发基于大数据的学情诊断、学业分析、课程设计、教学评价等应用。

    还将加快人工智能在教育领域的创新应用,遴选一批技术先进、实力雄厚的优质社会机构,对接有基础的学校,开放教育教学应用场景,合作研发适切的在线教育产品,助力教师授课、学生上课、教学评价等全过程线上线下混合式教学。同时,鼓励各区、各学校积极探索基于人工智能的新型教学模式,重构教学流程,变革课堂教学模式、创新学生评价方式、赋能教师专业发展。

    为促进“互联网+教育”发展,本市还将优化“空中课堂”精品课程,开发覆盖各学段各学科知识点的优质微课;推广普及跨区、跨校、校内“双师课堂”,逐步向网络教研、课后服务延伸;构建以新技术为支撑的“融合课堂”实施体系,创新教育融合应用,提升课堂教学效果。(记者 李祺瑶)

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